人際有矛盾，教孩子先冷靜
《朱子治家格言》之九
輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思。
因事相爭(zhēng)，焉知非我之不是，需平心暗想。
瀟瀟最近放學(xué)回家總是悶悶不樂，媽媽經(jīng)了解才知道，她跟好朋友曉紅鬧不愉快了。曉紅是課代表，平時(shí)檢查作業(yè)很嚴(yán)，對(duì)好朋友也不例外。可曉紅最近對(duì)另一個(gè)同學(xué)菲菲很寬松，于是幾個(gè)同學(xué)就一起議論曉紅偏心，瀟瀟想到自己一直把曉紅當(dāng)最好的朋友，可她卻更重視菲菲，心里很難過，于是決定跟曉紅疏遠(yuǎn)。
媽媽弄清原委后，沒有馬上評(píng)判瀟瀟的做法。她想起之前教瀟瀟讀過《朱子治家格言》，找到其中一段：“輕聽發(fā)言，安知非人之譖（zèn）訴，當(dāng)忍耐三思。因事相爭(zhēng)，焉知非我之不是，需平心暗想。”并把這段話的意思解釋給瀟瀟：“他人說長(zhǎng)道短，不可輕信，要再三思考，你怎么知道他不是在污蔑人呢？因?yàn)橐恍┦虑榕c人爭(zhēng)執(zhí)，要冷靜反省，你怎么知道不是自己的過錯(cuò)呢？”
媽媽對(duì)瀟瀟說：“你跟曉紅是最好的朋友，卻不能信任她，更沒有跟她直接談過這件事，就聽信其他同學(xué)的話，實(shí)在不應(yīng)該。”媽媽建議瀟瀟好好跟曉紅聊聊，別因?yàn)橐恍┱`會(huì)輕易錯(cuò)失好朋友。瀟瀟接受了媽媽的建議，經(jīng)過交流才知道，曉紅是受班主任囑托才對(duì)菲菲“特殊照顧”的。在媽媽的引導(dǎo)下，瀟瀟沒有錯(cuò)失好朋友，學(xué)會(huì)了正確處事方式。
《朱子治家格言》這段話，是在教導(dǎo)青少年遇到謠言和人際矛盾時(shí)，應(yīng)該擺正心態(tài)，妥善處理。孩子并非生來就懂得如何為人處事，家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式對(duì)其性格養(yǎng)成尤為重要。古代經(jīng)典為家長(zhǎng)提供了教育指導(dǎo)，至于用何種方式讓孩子接受這些道理，則需要家長(zhǎng)花點(diǎn)心思，瀟瀟媽媽的教育方值得借鑒。媽媽先耐心傾聽孩子講述整個(gè)事情的經(jīng)過，避免了以家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)或權(quán)威妄下結(jié)論。由于瀟瀟學(xué)過《朱子治家格言》，媽媽引用其中的話，讓教導(dǎo)更有說服力。
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