蔡國勝：“廣場(chǎng)鼓”的邊界到底在哪？
一年一度的高考、中考日益臨近，城市噪音治理的話題再度升溫。近日，我市某小區(qū)內(nèi)由“廣場(chǎng)鼓”引發(fā)的一起糾紛，引發(fā)坊間熱議。盡管這起糾紛只是日常生活中的一個(gè)小插曲，卻折射出具有普遍性的社會(huì)問題，值得深入思考。
市民娛樂健身意識(shí)的增強(qiáng)與方式的多元化，是社會(huì)文明進(jìn)步和群眾追求美好生活的生動(dòng)體現(xiàn)。“廣場(chǎng)鼓”作為受部分中老年群體喜愛的運(yùn)動(dòng)形式，本是一件好事，無可厚非。但任何娛樂健身活動(dòng)都應(yīng)遵循自由的邊界，盡可能減少對(duì)他人正常生活的干擾，否則原本的好事也可能演變成矛盾的導(dǎo)火索。
小區(qū)廣場(chǎng)屬于全體業(yè)主共享的公共區(qū)域，正因如此，每位使用者都有責(zé)任恪守公共道德、維護(hù)公共秩序?！皬V場(chǎng)鼓”愛好者享有娛樂健身的自由，其他業(yè)主同樣擁有追求安寧生活的權(quán)利。當(dāng)這兩種權(quán)利發(fā)生沖突時(shí)，雙方理應(yīng)秉持友好協(xié)商的原則妥善處理。據(jù)悉，此前該小區(qū)業(yè)主已多次通過物業(yè)與“廣場(chǎng)鼓”參與者溝通，但始終未能達(dá)成共識(shí)。無奈之下，部分業(yè)主選擇以現(xiàn)場(chǎng)敲鑼的方式表達(dá)不滿。
這場(chǎng)圍繞“廣場(chǎng)鼓”的矛盾升級(jí)，根源在于部分參與者缺乏必要的邊界意識(shí)。那么，該如何增強(qiáng)邊界意識(shí)呢？一個(gè)行之有效的方法便是學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想。古人倡導(dǎo)的“己所不欲，勿施于人”，與今人強(qiáng)調(diào)的“同理心”“共情能力”，本質(zhì)上都指向?qū)λ藱?quán)利的尊重與邊界意識(shí)的建立。
不妨試想：當(dāng)業(yè)主家中有嬰兒安睡、學(xué)生備考、病人休養(yǎng)，窗外卻傳來震耳欲聾、節(jié)奏強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)，他們將作何感受？偶爾幾次尚可忍受，但若長期如此，誰又能承受？“廣場(chǎng)鼓”作為一項(xiàng)充滿激情與力量、極具穿透力的運(yùn)動(dòng)，更適宜在地勢(shì)開闊、人流分散的公園等場(chǎng)所開展，而非人口密集的住宅小區(qū)。
城市噪音治理是美麗城市建設(shè)的重要一環(huán)，也是衡量城市文明程度的關(guān)鍵標(biāo)尺。這項(xiàng)工作需要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、法治化，不能僅在中高考等特殊節(jié)點(diǎn)才被重視。如何在保障市民休閑娛樂權(quán)利的同時(shí)，強(qiáng)化其邊界意識(shí)、維護(hù)公共秩序，是此次“廣場(chǎng)鼓”糾紛留給我們的深刻啟示。
（hai＿xiantao）官方微信。
